1-2岁孩子已适应了家庭中的环境，对母亲有很强的依恋，一般不愿去幼儿园，到幼儿园后感到周围都是生面孔，没有那么多人为他一个人服务，哄他玩，于是感到精神紧张、不安及有失落感，总是哭着喊着要妈妈。这是一种与母亲分离的“分离性焦虑”。这种依恋强度的高峰在10个月和1岁半之间，过了这个高峰，一般2岁送幼儿园，多数能很快适应。

     此外，母亲要事先让孩子有思想准备，告诉他去幼儿园怎么怎么好，带他去看看，熟悉一下环境。送去后，妈妈要坚持接送，不能三天打鱼两天晒网。

     孩子长到2岁左右，生活上有一定的自理能力了，这时也是求知欲最强和语言发展最快的时期，我们要把他送到幼儿园去锻炼学习，多接触人，多接触各种事物。这样，他的语言会发育得更好，也能学到更多的知识。在幼儿园内，他与小朋友之间的关系是平等的，使他减少了娇惯，增加了自立，能关心他人，能平等合作。这对培养孩子合群及对社会的适应能力是有好处的，对孩子个性发展也是有益的。