听觉系统在出生时已基本发育完全并具备功能。听功能是声波进入耳道,经过鼓膜及听鼓链入卵圆窗传入内耳,还可以通过颅骨传入内耳。声波进入内耳淋巴液,传到螺旋器,兴奋毛细胞后将声音转换成生物电能--神经冲动,沿着听神经纤维及各种神经元逐级向上传递,直到大脑听皮层中枢,起着分析、结合、加工、处理声音信息的高级过程。
　　1、 0-3月：当突然听到60dB以上的声音,会出现全身抖动,两手握拳,前臂急速屈曲或皱眉头,眨眼睛等,有时还可以看到吮奶动作。
　　2、 4-6月：对声音有反应,可辨别妈妈的声音,跟宝宝说话时,他可以用眼睛注视你,或听到妈妈的声音停止活动,头转向声源,表现出有意识听熟悉声音的能力,说明大脑皮层已参与听觉活动。这个时期称为听性反应期,出现的行为可称为听性反应。
　　3、 7-9月：能主动向声源方向转头,也就是有了辨别声音方向的能力,听到妈妈哄逗的声音,可发出笑声,有的宝宝让他站站,可出现相应的行为,这时期称为定向反应期。
　　4、 10-11月：叫他名字能有反应,能学说%22爸爸妈妈%22,听到悦耳的音乐时,上下肢随着音乐可做有节奏的活动。有的宝宝听到把什么东西拿过来时,能做出相应的拿取动作。这时期称为语言发育期。
　　5、 1岁-1岁半：按听到的语言能做出反应,当问到%22鼻子%22、%22眼睛%22、%22嘴%22在哪儿时,可用小手指出来,通过环境中的其它各种声音,也可以观察出听觉反应,这时期开始了语言学习期,婴幼儿的听觉发育是一由量变到质变的过程。
　　随着小儿月龄的增长,声定位能力逐渐发育成熟,6个月时声定位能力已发育很好,有清楚的定位运动,8个月时开始有垂直向定位能力,先下方,后向上方,声定位能力的测试对6个月--2岁小儿听敏度的评估是一种很有价值的方法。
　　妈妈要关心宝宝的听力。宝宝在3个月以内,如发现睡眠时不能大声惊醒,或宝宝刚入睡时对突然的大声击掌无任何反应,首先应考虑有没有听力问题；宝宝在1岁以内如果对突然或奇特的声音不能引起注意力,也应要怀疑听力或智力方面的问题；2-3岁的宝宝仍不会说话或只会简单发音,也应首先考虑到听力问题。一旦发现宝宝听力有问题,一定要尽快去医院耳科进行听力测试,明确诊断,采取医疗康复措施。