①音乐是母亲与胎儿“语言交流” 的最好方式

    前面我们刚刚讲过胎儿能听到外界的声音，是以脑和听觉发育为基础的，大致上要到7个月以后才能“自己” 听，那么在这之前又如何呢？在这之前就不用音乐给胎儿进行胎教了吗？其实母亲们不必担心，因为胎儿还有“五感” 功能。五感功能很早就形成了，胎儿在子宫内很早就能感受到韵律。且在早期即或是胎儿还不能听，但已能感受到母亲心跳和大血管搏动的韵律，表现为胎儿与大血管搏动所发出的同步颤动。这种韵律可自始至终伴随着胎儿，乃至于刚出生的新生儿俯卧于母亲胸前时，立即表现得安静下来，那正是胎儿期听惯了的母亲心脏跳动的韵律呢！

    胎儿不仅能熟悉母亲的心音血流声，还能熟悉母亲的说话声，母亲的语调和母亲的歌声。许多母亲都有这样的经验，刚刚出生不久的婴儿，一听到母亲的说话声或母亲哼小曲的声音就安静下来，母亲会说：“啊，孩子能听懂我的声音”，并为此而兴奋。别人会说：“别抬高自己打击别人了，这么小的孩子能知道什么？” 人们错怪了母亲，其实小宝宝真的听懂了“那就是我妈妈的声音！” 小宝宝用“安静下来” 向人们证实这些！

    母亲与胎儿可以进行种种交流，而以音乐交流是最好的方式。用柔美轻盈的歌曲唱给你腹中的小宝宝，宝宝会在你的催眠曲中安静下来，当母亲在听“喜洋洋”时，小宝宝也会兴奋起来。

    这里应特别指出，任何好的录音机、VCD等播放的音乐，也比不了母亲唱给胎儿和婴儿的歌更好听，请尽可能用母亲的自然音唱歌给胎儿和婴儿听。还告诉母亲们，哼唱的效果更好，轻轻的哼唱的曲子多是非常柔美温情的曲子，即人们常说的抒情歌曲或轻音乐，如摇篮曲之类，“宝贝，睡吧我的宝贝……” 是母亲们最爱哼唱的曲子。母亲的哼唱能达到母子心音的谐振，有人叫哼唱为“哼歌谐振法”。

    母亲不能总是一个人哼唱，母亲还需要用音乐充实自己，那么母亲便可以采取欣赏名曲的方式。天天都要欣赏名曲，且是一天多次，可以根据母亲的文化水乎、欣赏档次选择名曲，可以是歌曲，也可以是民乐曲、圆舞曲，如“二泉映月”、“仲夏之梦”、“春江花月夜”、“江南好”、“春天来了”、“喜洋洋”、“步步高”、“好花月圆” 等。除名曲外还可以欣赏儿童歌曲，童谣等，这样边听儿歌边听童谣母亲还可以学会儿歌和童谣，可以随着唱，学会了还可以再与胎儿“交谈”。“让我们荡起双桨……”、“小燕子穿着花花衣……”边听边想着孩子们快乐的划船、双桨翻落的景情幻想着自己将来也可以与孩子共同划船的美景。唱着听着“燕子”，母亲可以想象到小燕小鸟的鸣叫声，柳树枝条拂面而过的美景。母亲心情舒畅，有利于胎儿的生长，有利于胎儿脑的发育。欣赏音乐也是音乐胎教的一种好方式。

    父亲如能与母亲一起进行音乐胎教，效果会更好，父亲的爱可以使母亲更愉快。夫妻两人共同哼唱会更有情趣，也可以让小宝宝更早些熟悉父亲的声音，做个好父亲吧！

    国内已发行不少好听的胎教音乐磁带，可供母亲们选择。

    ②音乐与胎儿脑发育

    安定的气氛，愉悦的琴韵，特别是小河流水声、小鸟鸣叫声等自然界的松声竹韵，能给人体最舒畅的刺激。

    声音的效果与人的脑电波有着相应的关系，在脑电图上可以看到人脑的α波和β波。当人脑受到宽松愉悦的刺激时，脑就出现α波，相反当受到紧张刺激时就出现β波。

    当α波出现时，脑可以分泌种种促进脑生长的激素；相反当出现β波时，将会分泌妨害脑细胞分化的激素，影响脑生长的速度。用柔美的音乐，诱导听音乐的人脑出现α波，人们正是用此原理进行音乐胎教的。

    夫妻吵架时愤怒的粗暴地喊叫声，犬的狂吠声，喧哗的摇滚乐声，对母亲腹中的胎儿都是过强的不良刺激，都不利于脑的生长。

    胎儿自己对外来声音只能无条件的接受，只能由母亲选择音乐给胎儿听。有些母亲选择震撼感极强的摇滚乐，无疑这将不利于胎儿的生长，尤其会影响脑细胞的分化。

    有人将录音机等放在母亲腹部近处让胎儿听音乐，希望不要听的时间太长，声音亦不可太大。还是那句老话：让孩子听母亲的本声最好，尽量少用器械音。

    现在许多国家把胎教的内容录入影碟。除包括音乐外，还有更多的内容，如绘画，除名画欣赏外，还有画册供母亲应用。细声细语的解释着画册中的风景，并配以音乐，让母亲能随着进入幻境，幻梦般的境遇，带给母亲安静舒畅的好心情，把这一切也带给胎儿。

    胎教是一门既古老又现代的科学，对于现代的胎教，人们正在以科学的态度深入研究，随着科学的进步人们会对胎教做得更好，有更多的科学根据和更好的科学方法。

    近年来我国在胎教研究方面也取得了一些成绩，但对其研究从人力物力上还很有限，开展的时间也较短。国际上人们也正在大力研究，美国加州还创办了一所胎儿大学，并在胎儿大学中设有语言课、音乐课和运动课，还给这些上过胎儿大学的刚出生几小时的婴儿发毕业证和学士帽等等。我国根据国情及中医学理论的优势，我们也会有许多独特的研究成果，提出胎教食谱等。

    通过胎教也能加深母亲与胎儿的亲情，父亲与胎儿的亲情，这些都不仅利于胎儿的生长还利于安全分娩。胎教不是母亲一个人的事，不仅需要父亲参与，也需要社会参与，如生产更好的胎教磁带、光盘、绘画册等等。另外环境是否不受污染、环境是否幽静宜人，更是全社会的努力才能做到的。