性格是人在对待现实和行为方式中表现出来的稳定的心理特征，儿童性格的形成不外乎家庭教育、学校教育、社会实践三个方面，有对现实的态度、理智特征、情绪特征、意志特征四种成分，其中对现实和意志的特征占主要地位，其他两种也相应发展，成为一个互相联系的个性的完整结构。

１、对现实

     即对社会、集体、学习、工作、劳动等表现的直率或拘谨、诚实或虚伪、勤俭或懒惰、谦逊或骄傲、积极负责或冷淡无情等。
 
２、理智特征

     如观察事物有的人仔细、有的人粗枝大叶，反应问题有快有慢，创造力有强有弱等等。
３、情绪特征

     即反应的速度、强度、持续性及主导心境，往往表现情绪特点，如激动、抑郁、热情、发脾气等。

４、意志特征

     如自觉性、坚定性、果断性、自制力、坚强勇敢等特点，相反也有盲目性、依赖性、动摇、犹豫不决等。