父母对幼儿的兴趣特点一般缺乏了解，常常以自己的兴趣爱好去度量孩子的兴趣爱好。因此，在引导孩子游玩或购置孩子的玩具、衣物时，经常带有很大的盲目性。那么，幼儿的兴趣有哪些特点呢？

     （１）幼儿的兴趣容易变化、不稳定。鲜明、生动、变化多样的事物或活动，能引起儿童直接兴趣；单调、刻板的事物和对象，孩子一般是不太喜爱。据调查，儿童最喜欢听故事、看电视、逛公园、搭积木、唱歌跳舞、折纸工、拍球、玩枪，以及与比自己年龄大的孩子一起玩。大多数幼儿不喜欢随父母一起逛马路及单独一个人关在家里玩。三至四岁的孩子一般不喜欢写字、做算术、玩乐器等。

     （２）一般用眼看或眼耳结合起来去接触的事物，最容易引起幼儿的兴趣。如电影、电视、听故事等。因此，父母可注意采用这些方式对孩子进行教育。
 
     （３）由于幼儿生活范围不大，认识的事物有限，因此，常常只对那些熟悉的、能理解的事物感兴趣。如对有关幼儿园、家庭、商店、医院……等有关事物感兴趣，愿意去观察和模仿；而对那些不理解、不熟悉的事物感到厌烦：如父母与朋友滔滔不绝的谈话，听京戏，看电视新闻联播等等。

     （４）五至六岁的孩子抽象思维逐渐发展，开始喜欢玩智能游戏和模似游戏。如喜欢对小动物及能动的事物进行观察，喜欢进行小实验（如喜欢玩吹泡泡，把小纸船、小木片放在水里游），猜谜语、下棋、写字、做算术、模仿电影人物等，一般男孩喜欢做算术和玩武打，女孩喜欢写字和唱歌跳舞。

     父母应当了解孩子的兴趣特点，尊重孩子的合理要求，根据孩子的兴趣爱好来安排活动，才有助于幼儿的身心发展。经常违背孩子的兴趣，强迫孩子干他不愿干的事，很容易激起孩子不满情绪和铸成孩子遇事反抗的不良性格。