苏联教育学家西蒙•索洛维奇科在一次与记者的谈话中对家庭的教育问题提出了自己的看法。他认为，家长对孩子的教育，主要应当培养他们这样两个方面的能力－－好奇心和想象力。但索洛维奇科指出，令人遗憾的是，如果我们分析一下我们的家庭教育情况，就会发现，孩子们的好奇心正在降低，想象力正在逐渐泯没。

     索洛维奇科指出，在学校，注重教育方法；而在家庭教育中，重要的则是父母的才智了。过去我们曾告诫家长们：当孩子不听话时，你就应当用一种不容置辩的声音反复申明你的命令，当然这并不是错误的。如果你不坚持正确的要求，就会逐步失去父母的权威。这种权威在孩子１０岁之前一般是无条件的，但在这以后如不注意巩固，就有可能丧失殆尽。那时你没有什么好抱怨的，因为仅仅是一个父亲或母亲是远远不够的，还要具备更多的东西。在一般方法失灵的情况下，需要我们拿出创造精神来。家长要学会选择，孩子什么样的要求可以满足，什么样的要求必须加以拒绝。另外，还要敢于承认自己的孩子在哪些方面不如其他孩子，尽管这是一件令人不快的事。总之，家庭教育绝非象我们有些人认为的那么简单，实际上它对家长的要求是极高的。

     索洛维奇科把家庭教育分为三个过程：引导、教育和交流。不少人只对孩子进行引导和教育，却忘记或忽视了父母与子女之间的交流。其实，交流是家庭教育的精髓，缺少它，则前功尽弃。