管教孩子,最忌各持己见 - 教子有方
时间:2007-07-25 转载:东东成长记 来源:管教孩子,最忌各持己见 - 教子有方网
关键字:管教 孩子 各持己见 教子有方
你不让孩子把蛋糕当饭吃,可他的奶奶让;你认为孩子帮助父母做一点家务是应该的,但他的爸爸认为,孩子做家务就该得到奖励……
周围的每个人都有自己的教育态度和方式,在管教孩子的时候,如何让这些不同的人保持一致性,才不会让孩子无所适从?
范例:周日的晚上,儿子从奶奶家回来了,看上去兴高采烈的,我随口问了一句:“今天晚上奶奶给你做什么好吃的了?”“一块儿大奶油蛋糕和一块巧克力。
”他随口回答。听了他的话,我着实地叹了一口气,因为我知道,今后几个星期,我将不得不给他解释为什么巧克力和蛋糕不能当饭吃了。
每个周末,儿子会在奶奶家待两天,当他与奶奶在一起时,父母给他定的规矩就抛到脑后了,而我已经习惯了,等他回来后,再把我们定的规矩“召”回来。因为奶奶照顾他的时间不是很多,所以我们并没有要求奶奶和我们保持一致,去管教她的孙子。但是,我现在越来越觉得有必要这样去做。
孩子们需要他们周围的大人有一样的规矩和要求,无论是爷爷奶奶,幼儿园的老师,还是家里的小阿姨,最重要的一点,就是他们要和孩子的父母保持统一战线。否则,小孩子会感到很迷惑,他们不知道谁制定的规矩最重要了,因此,他们不去理睬所有的规矩和要求了。
那么,大人们该怎么样去建立一个统一战线呢?一些儿童成长方面的专家针对几种状况做了分析,使父母们可以发现自己最好应该采取哪些行动。
老师很严格 & 妈妈很宽容
矛盾:你不是一个全职妈妈,必须去工作,所以你把孩子送到了托儿所。有几次你去接孩子的时候,发现那里的老师有些过于严厉了。比如说,老师告诉孩子们画画课结束了之后,你的孩子还继续画,没有放下笔,结果他因为不太听话而受到了处罚,老师不让他参加下面的游戏。
解决方法:首先,你需要了解真实情况,找到其中的原因。问问老师孩子为什么会受到惩罚,也许你的孩子经常不服从老师的管教,所以老师们都认为应该对他严格点。一旦你发觉这是合情合理的,老师的这种方法就可以接受了。
如果不是这样,你可以对老师说明一下:“在家里,当我要求他把玩具收拾起来或者做一些类似的事情的时候,我总是在几分钟之前提醒他一下,会给他一些准备时间。”如果老师不同意这么做,你就要想其他的办法了。或者去问问在这个幼儿园里的其他孩子的母亲,她们是否也认为老师的管教过于严厉了,如果真是这样,你们可以一起去反映你们的担忧和意见。
周围的每个人都有自己的教育态度和方式,在管教孩子的时候,如何让这些不同的人保持一致性,才不会让孩子无所适从?
范例:周日的晚上,儿子从奶奶家回来了,看上去兴高采烈的,我随口问了一句:“今天晚上奶奶给你做什么好吃的了?”“一块儿大奶油蛋糕和一块巧克力。
”他随口回答。听了他的话,我着实地叹了一口气,因为我知道,今后几个星期,我将不得不给他解释为什么巧克力和蛋糕不能当饭吃了。
每个周末,儿子会在奶奶家待两天,当他与奶奶在一起时,父母给他定的规矩就抛到脑后了,而我已经习惯了,等他回来后,再把我们定的规矩“召”回来。因为奶奶照顾他的时间不是很多,所以我们并没有要求奶奶和我们保持一致,去管教她的孙子。但是,我现在越来越觉得有必要这样去做。
孩子们需要他们周围的大人有一样的规矩和要求,无论是爷爷奶奶,幼儿园的老师,还是家里的小阿姨,最重要的一点,就是他们要和孩子的父母保持统一战线。否则,小孩子会感到很迷惑,他们不知道谁制定的规矩最重要了,因此,他们不去理睬所有的规矩和要求了。
那么,大人们该怎么样去建立一个统一战线呢?一些儿童成长方面的专家针对几种状况做了分析,使父母们可以发现自己最好应该采取哪些行动。
老师很严格 & 妈妈很宽容
矛盾:你不是一个全职妈妈,必须去工作,所以你把孩子送到了托儿所。有几次你去接孩子的时候,发现那里的老师有些过于严厉了。比如说,老师告诉孩子们画画课结束了之后,你的孩子还继续画,没有放下笔,结果他因为不太听话而受到了处罚,老师不让他参加下面的游戏。
解决方法:首先,你需要了解真实情况,找到其中的原因。问问老师孩子为什么会受到惩罚,也许你的孩子经常不服从老师的管教,所以老师们都认为应该对他严格点。一旦你发觉这是合情合理的,老师的这种方法就可以接受了。
如果不是这样,你可以对老师说明一下:“在家里,当我要求他把玩具收拾起来或者做一些类似的事情的时候,我总是在几分钟之前提醒他一下,会给他一些准备时间。”如果老师不同意这么做,你就要想其他的办法了。或者去问问在这个幼儿园里的其他孩子的母亲,她们是否也认为老师的管教过于严厉了,如果真是这样,你们可以一起去反映你们的担忧和意见。
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