一个有毅力的人做起事情来才能不怕苦难，走向成功。而毅力却是需要从小培养的。

  有这样一个家长，他为了培养他的孩子军军的毅力，总结了五招，颇有成效。

　　第一招：精神激将法。一次，军军的妈妈叫他把家里的几扇窗户擦干净。本来军军是完全有能力完成这个任务的，可是他擦了几下就不想干了。于是，爸爸便故意对军军说：“我不相信军军能把几扇窗户擦干净！”军军听了他的话一下子跳起来说：“我就是能擦干净！”好像硬是不认输似的，一边说，一边就高高兴兴地擦窗户去了，而且把几扇窗户擦得非常干净。后来，我表扬了军军，军军也十分高兴。

　　第二招：诱导鼓励法。一次，爸爸叫军军做一道数学题，军军只稍微想了想，便认为做不出来准备打退堂鼓了。这时，爸爸一边要求他再仔细反复地读读原题，琢磨题意，一边启发诱导鼓励他深入钻研。结果，他终于把那道题做出了。他为自己的胜利所鼓舞，脸上也情不自禁地露出了喜悦的笑容。　　

　　第三招：榜样示范法。为了培养孩子的毅力，不管做任何事情，爸爸总是以良好的榜样去影响孩子。一次，爸爸为了完成一项上级交给他的写作任务，连写了好几遍，交给领导审阅，领导都说不够理想。后来，我又反复修改多次，终于写成功了，而且见了报。爸爸根据切身的体会现身说法，把这事讲给军军听，军军见他对写作那样认真，很受感动，便对爸爸说：“我以后也要像爸爸那样，不怕困难，不把事情做好决不罢休！”

　　第四招：故事熏陶法。军军很喜欢听故事，为了培养军军做任何事情都有毅力的优良品格，爸爸有意识地给他讲一些古今中外的名人故事。结果，军军从这些故事中受到了熏陶，得到了感染，从而培养了军军顽强的毅力。　　

　　第五招：竞争比赛法。有时为了要军军去完成一项任务，爸爸经常和他开展竞争比赛，以此鼓励他坚持把任务完成得更好。如有一次，他带着军军回老家参加割麦子的农务劳动。军军那时才10岁，而且从未割过麦子，于是爸爸便把着手教他，结果，他很快就学会了割麦子，但是，割了不多久，他就不想再割了。于是，爸爸又要求军军振作起精神来，和他比赛比赛。为了鼓励军军劳动的积极性，比赛中，他有意割得慢一些，让军军超过了他，然后抓紧时机表扬了军军，军军很高兴。后来，军军不小心把手割破了，爸爸让他休息，但怎么说他也不肯，把伤口包扎好，又和爸爸比赛起来，直到完成了任务才去休息。　　

　　通过上面几招的引导和教育，军军做事再也不像以前那样怕困难了，顽强的毅力也逐步培养起来。看到军军的进步，父母都很高兴，军军自己也感到非常高兴。
  以上做法也许还不够完善，而且孩子各有不同的性格，不能一一照搬，但希望能对你有可借鉴之处。