当有别的小朋友到家里来玩的时候,三岁的澄江都坚持不愿把玩具拿出来借给地们。“人家难得过来玩,不可以这样连娃娃都不借人看一看。”妈妈不知这样告诉或责备她几次了,可是她就是不肯借。有时妈妈会把洋娃娃当着她的面直接拿给小朋友玩儿,她就会当场哭闹,使别的孩子觉得十分无趣而回家,妈妈则尴尬不已。

      实在这个年龄,儿童的所有权意识及占育欲是十分强烈的。像澄江的情形,则是特别强的例子。主要是澄江在此之前,很少有和其地朋友接触的经验,因此她认为自己的东西被别人拿在手中任意玩弄,会使她心疼而坚持不肯借。 母亲应该多努力为她制造和其小朋友在一起游戏的机会。小孩子间若有一两个像澄江这样玩具不肯借大家玩的人,则会被其他孩子以“你都不肯借人家东西,我们不喜欢跟你玩”的理由而被排斥在游戏之外,慢慢地她就会学习到,如果她不肯拿东西和其地玩伴分享,她就不能够和大家快乐地一起游戏。另外,只要她经历到一次借东西给别人,对方最后仍然会还给自己以后,就更懂得大方地把玩具或其他东西借给朋友了。

      种问题双亲不必刻意上指责纠正,只要多给子女和朋友游戏相处的机会,孩子本身自然会顺利地改正过来。