刚出生的宝宝尽管大多数时间在睡觉，但他们的内心世界并非只有他自己。此时爸爸妈妈完全可以给宝宝一些触觉、视觉、听觉方面的良性刺激，对此宝宝会在心里作出“快乐”的积极反应。这种积极的心理反应对孩子日后生理和心理方面的健康成长大有裨益。据美国科学家进行的一项新研究，即便是诞生于世仅仅几个月的新生儿，实际上也会有程度不等的想“乐”的心理。他们有时长时间地号哭，其原因倒不是因饥饿或尿布湿了，而是因为想玩想乐，或是想换换环境，或至少希望有人亲近一下。要是大人一直不予理睬，他们定然会哭闹得更凶。

　　作为父母，学会跟新生儿“乐”是重要的，其中的主要方式包括：

　　★让宝宝尽早和水接触

　　一般来说，健康的宝宝出生后即可作半身温水浴。脐带脱落后，可行全身温水浴。在宝宝一个月大时，则可每隔2天就让宝宝洗浴一次。浸浴时，要求室温控制在20—21℃，水温在35℃，浸浴时间不超过5分钟。尽管此时的宝宝可能不会“戏水”，但和水接触时宝宝会产生快乐感。

　　★将宝宝以不同姿势躺在摇篮里

　　让宝宝有时仰卧，有时改为俯卧或侧卧。要知道，睡姿的频繁改变也可满足宝宝的追求新奇的心理，其效果其实与游戏大同小异。

　　★和宝宝做眼神的交流

　　努力使宝宝接触到你的目光。特别当妈妈给宝宝喂奶时，宝宝的眼睛和妈妈的脸之间的距离应该保持在30厘米，这个距离是宝宝最喜欢、最能看清楚东西的距离。妈妈在给宝宝喂奶时，应该微笑并专注地看着他，这样会让宝宝感到非常快乐。

　　★拿玩具在宝宝眼前移动

　　让他的目光追随着物体。当然此时他还不会发出“呀呀”的叫声，来表达自己心里的新奇感。

　　★冲着宝宝微笑

　　2个月大的宝宝尽管离用语言表达自己的快乐尚远，但大约八成的宝宝已经知道以微笑的方式把快乐写在脸上。这种显示快乐的表情通常发生在看见妈妈、爸爸和他喜欢的亲人时。如果父母对他的这种微笑作出积极反应，如回报他同样的微笑，宝宝会更加快乐，亲子之间的美妙关系也在这样的时刻逐步建立起来。

　　★让宝宝感受安全的“刺激”

　　抱住宝宝小心地做“下坠”的动作。两个月大的婴儿大多面部会发出“会心”的微笑。在宝宝仰卧时小心地抓住宝宝的双脚做“跑步”运动，或抓住宝宝的双手做轻柔的伸展体操。

　　★用一个发声或发光的玩具来吸引宝宝的注意

　　不过要注意不要选择那些声音恐怖或光线刺眼的玩具，以免宝宝受到惊吓。

　　★带宝宝走出家门

　　在风和日丽的天气里可抱着宝宝到户外晒晒太阳，听听鸟叫，宝宝会有新鲜感。

　　★抚摸宝宝的肌肤

　　宝宝感到不快乐的时候会啼哭。不快乐的原因很多，其中一个就是渴望爸爸妈妈的抚摸和拥抱。有时只要轻轻地抚摩孩子几下，他便会破涕为笑。

　　★让他独自玩耍

　　你发现宝宝会一个人独自玩耍——把自己的小手伸到眼前凝视、晃动并陶醉其中。千万不要打搅他，“自娱自乐”能让他体会到快乐，而且这也是培养宝宝开始具有“自我意识”的一部分。

　　★激发宝宝的幽默感

　　对一些天生就有较强幽默感的孩子，父母可和他玩捉迷藏(如将一块手帕遮住自己的脸，然后猛地抽走，孩子见了可能会发出会意的微笑，尽管这种微笑还不会出声)；玩敲击游戏(如用汤勺敲击碗碟使其发出叮叮当当的清脆声响，突然再有意将汤勺敲击在自己的头上或他的小手上，声音突然哑了，但孩子可能会冲你一笑)。此外不妨在孩子高兴时跟他开开玩笑，如冲他扮个鬼脸、呵呵痒等。

　　★回应宝宝的撒娇

　　4个月大的宝宝不会开口说话，却已经会通过身体语言对妈妈撒娇。如用小手抓、摸母亲的身体，赖在母亲怀里不愿离开等等。这既显示了宝宝对母亲的一种依恋心理，也是宝宝在向妈妈发出“妈妈我爱你”的无声信号。对此母亲理应作出及时、积极的反应，以让宝宝在心理上得到满足。

　　★让他有伙伴

　　很多父母以为，宝宝上了幼儿园，才会开始学着交朋友。实际上，要是周围环境中有别的孩子，许多4-5个月的宝宝也会灵敏地意识到其他孩子的存在。他们在一起时喜欢彼此对看，互相微笑，好像面前是一件心爱的玩具，稍稍熟悉后甚至还想碰碰对方。也许这么小的宝宝之间还不可能拥有真正的友谊，但会带给孩子新鲜和欢乐。 对于那些乐意有“伴”的宝宝来说，父母可以在同一张床上故意放上另一个差不多大小的孩子。



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