大脑是人接受和处理信息的中心，主持着人体的感觉、运动、思维、情感等各种机能。大脑分为左、右两个半球，即左脑与右脑。当代科学研究发现，左脑与右脑的功能是不一致的。大脑左半球与人的抽象思维、言语、计算、书写、分析细节等能力有关，而右半球则与具体思维、空间知觉、对复杂事物的理解、整体综合能力、直觉和想象等联系更为密切。大脑左右两个半球的和谐发展与协同作用，有利于创造力的全面发展。尤其是右脑的发展与训练同创造力更是紧密相关。儿童0家教0幼儿0教育

　　现在有许多家长、幼儿园和学校大多重视对语言、数学的学习。这主要是使用儿童左脑的功能、这是必要的。左脑的功能还能大大促进右脑的发达。然而仅仅使用左脑不足以应付信息的储备和加工。右脑可以利用综合、直观的能力，把左脑的有限信息巧妙地储存并加以利用使大脑功能大大地扩展。但是，平常的教育活动中右脑很少得到锻炼，因此没能充分发挥作用。要开发儿童创造力，一个有效的途径就是增强儿童右脑的锻炼。儿童1家教1幼儿1教