在提倡素质教育的今天，很多父母都希望自己的孩子能从小接受良好的专业艺术教育，学习乐器被列为艺术教育的首选，指尖飞出的美妙音符伴随了许多孩子无忧无虑的童年。但是从1989年开始，由于艺术考级的出现，使孩子们的艺术生活不再轻松。

　　今年夏天，炎热的天气没有挡住孩子们考级的热情。许多孩子抓紧最后不多的训练时间 ，为迎接８月份全国统一的音乐等级考试做最后的积极准备。考级在父母和孩子们的心中占有什么样的位置呢？

　　在一个专为考级开设的考前训练班门口，记者采访了一些家长和孩子。

　　兴趣＞考级

　　张翰鹏，今年5岁半，幼儿园大班。学习钢琴已有一年的时间，他已经通过了视唱练耳一级的考试。今年8月份，他将参加钢琴一级的考试，这也是他第一次参加钢琴考级。

　　张翰鹏说：“我很喜欢弹钢琴，考级一定能考过，如果不行，我下次再努力。”张翰鹏的爸爸在国家图书馆工作，从小就十分喜欢钢琴。他说：“其实，让鹏鹏学习钢琴，有我个人的原因，希望他能有机会实现我未实现的梦想。但我的心态非常平和，开始只是让他试着学，后来他很感兴趣，也弹得不错，这也正是我希望的。”

　　当问到孩子参加考级的事情，张翰鹏的爸爸说：“这次参加考级是幼儿园里的专业老师安排的，我从来没对他有过这样的要求。这么小的孩子参加考级压力会很大，如果考级影响到他对学钢琴的兴趣，我们会考虑是否还要让他继续参加考级。 ”

　　张翰鹏的爸爸话语中流露出对儿子的期望，但作为一个明智的家长，他认为培养学习的兴趣重于考试取得的成绩。

　　轻松考级

　　和张翰鹏相比，今年６岁的刘妮罗已是考级场上的“老将”，她今年要参加钢琴三级的考试。据她的专业老师说，她虽好动，但悟性非常好，对钢琴有着浓厚的兴趣，所以学习效率很高。

　　刘妮罗的妈妈是北京语言文化大学的英语老师，在对待孩子参加考级的认识上，她有自己的一番独特见解：“妮罗学习钢琴，我们做父母的心态是顺其自然。在家里，我们从来不逼她练琴，她都是自觉地练习。参加考级对于她是一次心理素质的考验。记得她第一次参加考级时，在考场门外，许多家长都很紧张，拿出琴谱让孩子背，看着真痛苦。对妮罗，在临出门之前，我只让她把考试的曲目弹了一遍，让她轻松进场，没想到她钢琴一级考试得了优秀。”

　　刘妮罗应该说是众多学习钢琴的孩子中幸福的一个，父母没有施压，老师精心指导，个人兴趣浓厚。刘妮罗父母这种对待孩子学习钢琴和考级的心态是值得所有琴童的父母借鉴的。

　　把考级当作挑战

　　在扬琴练习厅里，记者见到了5岁半的徐秋祺。当着记者的面，徐秋祺灵活的小手在琴弦上敲出了一首优美的曲子，她显得自信而又从容。徐秋祺今年要参加扬琴三级的考试，她说：“学扬琴是我自己选的，爸爸妈妈也很支持。”

　　记者没能采访到徐秋祺的父母，但徐秋祺的一席话却表达了她父母的心情。她说：“我觉得我学习扬琴一直都很努力，爸爸妈妈从来没有给我压力，但我知道爸爸妈妈希望我考级。第一次考级时，我很害怕，也很紧张，我不停地鼓励自己。后来考过了一级又一级，都很顺利。”不少考级的孩子都会有徐秋祺这样的经历。

　　编辑评语：

　　随着现代父母文化修养的不断提高，虽然他们都希望孩子能在学习艺术的过程中有所作为，但他们现在越来越看重孩子对学习的兴趣。他们希望通过考级来检测孩子的技艺，培养孩子敢于面对挑战的勇气和心理承受力。

　　在采访的过程中，爸爸妈妈们都纷纷表示：“考级不是目的，我们对孩子充满希望和信心，但我们也会面对现实，根据孩子不同的特点进行培养。”

　　孩子们还小，考级只是他们人生中面对的一个挑战，将来的考验会越来越多，越来越严峻。

　　考级对于孩子们来说，是压力也是动力，更是一个对自己的检阅，但愿每个孩子都能从容自信地面对考级。