“看你，又犯老毛病了。”
小可急忙把吮在嘴里的手指挪开。
“看看你那只手！”
“……”
“真是坏毛病！”
这位母亲惟一的苦恼，就是小可总也改不掉吮手指的毛病。

小如有啃指甲的毛病。指甲已被啃光了，没有必要剪指甲了。
“啃指甲没什么味道吧。”
“为什么要啃指甲呢？”
“……”

儿童的心理分析：

吮手指的小可和啃指甲的小如，两人有着共同的心理，也有其不同之处。

共同之处在于，吮手指和啃指甲都成了毛病，也就是说，在半有意识半无意识之中，已经形成了习惯。这与称作头部抽搐的毛病不一样。

小可吮手指感到“舒服”也就是有快感。吮手指是婴儿自我抚慰的行为。如果到四岁依然这样做，那就是由于感到无聊、困倦和欲望得不到满足所致。其中，多数是由于感到无聊、困倦，少数由于欲望得不到满足。

小如姑娘所以啃指甲，是由于精神紧张，为了消除紧张情绪而啃指甲。虽然通过啃指甲可以消除紧张情绪，但是没有快感。

妈妈的高招：

使用“警告”办法来纠正孩子的坏毛病，不仅不起作用，还会给孩子造成罪恶感和无能为力感，其结果适得其反。

发困时和无聊时的吮手指，可以不理他，视而不见。至于有些孩子在欲望得不到满足时，不分时间、地点，热中于吮手指，甚至达到不想做儿童游戏的程度，则多半是由于他认为自己没有得到足够的爱，或感到谁也不注意，谁也不理自己。这种情况，通过适当的关注和爱护可以纠正。仅仅警告孩子不要吮手指，不仅不起作用，而且效果更坏。