有些孩子，虽然上幼儿园了，可是日常生活中许多力所能及的事都还不会干、不能自理，甚至连最基本的洗澡、刷牙、洗脸、穿衣、梳头、大小便、添饭拿菜等饮食起居都要爸爸妈妈服侍，没有爸爸妈妈帮助，就不知道怎么样才好。对于日常生活中需要遇到的许多事情，如煮饭、炒莱、洗衣物、整理物品、打扫家庭卫生等就更不用说了，简直无从入手。孩子的这种情况，就是自理能力差、过分依赖父母的表现。孩子一旦养成了依赖的习惯，将来就容易事事依赖父母和依赖别人，没有主见，没有勤奋向上的精神，成为一个无所作为的人。所以父母要早日提高孩子的自理能力，避免孩子形成依赖的习惯。

　　父母应该给孩子提供独立活动的机会和场所。孩子自立能力的培养，父母和老师起着决定的作用。父母要创造独立生活的机会，让孩子用自己的智慧去想问题，用自己的双手去干力所能及的事。在生活中，父母要有意识地锻炼孩子对日常生活的处理能力，一方面能锻炼孩子的敏捷性和独立思考能力，另一方面能增强孩子控制自己和应变的能力。例如，让孩子从洗自己的小毛巾开始，逐渐学会洗自己的袜子、小衣服等。从帮父母拿筷子，拿碗，逐渐学会洗米、煮饭、洗菜。从与小朋友玩开始，逐渐学会在客人来时，迎接客人、拿食品招待客人、主动地与客人讲话、求教、讨论，等等。使孩子逐渐学会自己处理日常生活中常见的问题。父母对孩子的行为要进行引导和具体的指导，对孩子的良好行为进行及时鼓励。鼓励孩子独立自觉地完成各种事情，提高孩子做事的主动性和自觉性，让孩子主动地去发展自己的能力。

　　如果孩子自愿要求帮助父母干点小事，帮父母的忙，父母应该鼓励并指导孩子去干，不要常常认为孩子还小，干不了，就不许孩子动手。结果一方面孩子的能力得不到锻炼，一方面打击了孩子热爱劳动、喜爱探索的积极性，孩子将来就不愿主动去做事情。形成了一旦父母不在孩子身边指导，孩子就什么事情都不懂干、不愿干的习惯。对于孩子主动做事情的行为，父母应该特别地加以鼓励和赞扬。如果孩子做对了，得到了父母的表扬和奖励，孩子知道了这样做会得到父母的奖励，孩子就很乐意在以后常常主动地去做这些事情，以期继续得到父母的表扬和奖励。如果孩子做得不好，或者做了些父母不愿孩子做的事情，父母也不要随便发火，应该看到孩子的本意是想把事情做好，获得父母的奖励，并非有意捣乱。所以父母应该安慰孩子，并告诉孩子正确的方法是什么，哪些事情不应该做，哪些事情可以多做。