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三字经

老婆通知我要育前教育背三字经

老婆跟我说,现在抱着东东的时候,可以背一些唐诗或是数数给东东听,还让我下一个三字经给她,她每天给东东讲三字经,其实这也没什么不好,不过我总觉得这么小就开始教育了,是不是让东东太累了,我最快乐的时光也就是童年,我妈可没有那前卫意识,给我提前教育,也许就是这样,我才会觉得是最快乐,跟伙伴一起抓青蛙,钓龙虾,下塘拔藕玩的真是不亦乐乎,现在的小孩想玩都不行了,池塘全被填充了盖楼房,走在路上除了大楼还是大楼,走题了。。。。 不管怎么说就当是给东东讲故事吧,我在网上找了一下,觉得这个还不错,转过来给需要的朋友。 三字经易解 章炳麟增订本 前言:三字经是宋朝王应麟(字伯厚)先生所作,内容大都采用韵文,每三字一句,四句一组,像一首诗一样,背诵起来,如唱儿歌,用来教育子女琅琅上口十分有趣,又能启迪心智,时人觉得本书内容很好,纷纷翻印,因此广为流传,历久不衰,直至今日内容虽有修改或增加,但主要结构并未改变,是一本难得的启蒙读本。 人之初 性本善 性相近 习相远 易解:人初生之时,本性都是善艮的。善良的本性彼此都很接近,后来因为生活和学习环境的不同,差异越来越大。(失之毫厘,差以千里) 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 易解:如果不及早接受良好的教育,善良的本性就会随环境的影响而改变,所谓先入为主,不可不慎!至于教育方法,应注重在使孩子专心,有定力。课业的选择,要以专精为主,不要希求广博。(据心理学家研究发现:儿童与青少年心智的发展,十三岁以前著重在记忆,之后理解力逐渐成长,故十三岁以前应注重记忆念诵为主,理解次之,不可本末倒置。) 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 易解:古时候孟子的母亲,为了寻找一个对孟子有益的教育环境,不辞辛劳搬了三次家。(从坟场附近搬到市场边,再三迁至学校旁。)有一次孟子不用功,逃学回家,孟母当著他的面将织了一半的布匹剪断,并且告诫他说: 求学的道理,就像织布一样,必须将纱线一条一条织上去,经过持续不断的努力,积丝才能成寸,积寸才能成尺,最后才能织成一匹完整有用的布;读书也是一样,要努力用功,并且持之以恒,经过长时间的累积,才能有成就。否则就像织布半途而废一样,一旦前功尽弃就毫无用处了。 五代时,有一位窦禹钧(又称窦燕山),遵照圣贤教诲的义理来教育子女,因此五个儿子都很有成就,都能光耀家门。 养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所…

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