学龄前期儿童有哪些运动机能
时间:2007-07-25 转载:东东成长记 来源:学龄前期儿童有哪些运动机能网
关键字:学龄 前期 儿童 哪些 运动 机能
3岁的的孩子已经可以自由地支配身体的各个部分,以完成复杂的动作,可以自由地调节奔跑速度、收住脚部和急转弯,以及随着音乐的节拍跑步。另外平衡能力也比较强,可以踮着脚尖往前走好几步远,能不扶栏杆,双脚交替一级级上下楼梯,可以从40~50厘米高处往下跳,或单脚蹦着走,独自站在秋千上荡;会翻筋斗等等。此外,这时期的小儿手指也开始灵巧起来,能做很多细小的动作,如画圆圈,折纸,用筷子吃饭,双手能接住对方抛来的大球,会用剪刀剪纸等等。以上动作只要经常做做,练习练习,就会进步很快。家长不应该因为孩子老是动来动去会出危险而一律禁止,应该让孩子在便于活动的场所玩一些比较适合的玩具,引导孩子多活动手脚。
4岁左右的孩子其运动能力都已具备了,比如疾走、奔跑、上下楼梯等都很顺利,能双脚交替跳着走,单足站立能维持数秒钟等。4岁的孩子整天跑跑跳跳,没有一刻安稳的时候。
5岁时,神经系统的发育接近最后完成阶段,运动也较以前更为剧烈,已能很好地控制身体,所以不像以前那样容易摔伤了。手足功能发达,能与眼睛协调配合,出色地做一些很细小的事。如能系鞋带、翻花绳、使用筷子、站着穿短裤,还会进行弹玻璃球等游戏。
小儿运动机能的发育与家庭生活状态有很大关系。有些有老人的家庭,总担心让孩子随便玩有危险,因此管束太多,保护过度,从而使孩子无法自由、尽情地玩。这样做限制了孩子自身能力的发挥,不利于孩子智力和机能的发展。
上一篇 学龄前期儿童智力发育特点 | |
下一篇 学龄前期儿童的语言特点 |
相关信息
1.本文章来源于网上,本站只是转载!