孩子依赖性太强并非是天生的惰性或低能，可以说都是长辈庞爱的结果，是教育不当养成的不良行为习惯。孩子的可塑性很强，一旦发现有此倾向若能引起重视，仍可通过正确持久的行为教育法加以纠正，具体如下：

     １．大胆放手。别把子女长期当作小孩，总认为他们稚嫩不懂事，无论任何事总不敢让他们自己去做，唯恐毁了物，或伤了人，还是大人包揽代干好。要大胆放手让孩子自己的事自己干，不要怕他们做错做坏，有所失才能有所得。要培养锻炼孩子的独立自理能力，就该付出些“学费”。

     ２．从小事做起。小事虽小，意义不小。尽管洗块手帕，拿副碗筷，扫扫地，抹抹桌等仅是举手之劳，生活的自理自立能力就是从此发展而来的。父母不要轻视小事，不要怕影响子女的学习而不叫他干，应该每日有意识地安排一些小事给他们做。
 
     ３．热情鼓励。对孩子在自理过程中所做的事，不论成败、好坏，首先要热情鼓励这种精神，不要求全责备，挫伤他们的积极性。然后再帮助他们分析做错、做坏的原因，使他们在实践中得到锻炼提高。

     ４．奖惩分明。要纠正孩子的依赖性，奖惩常是行之有效的措施。但要注意不是奖惩孩子事情做得好坏，而是奖惩做与不做。布置给他们的工作，做得好坏是个能力问题，可以先不作计较，以后慢慢提高；做不做却是一个态度问题，要明确奖惩，做了给予适当的奖励，没做给予必要的惩罚。如不能看电视，不能外出活动等。

     ５．提高认识。不要因为一二次说理无济于事就不再说，以上种种措施还得以提高认识作基础，要耐心地反复向孩子说明锻炼生活自理能力的重要性，正确的思想能指导正确的行为。要善于用社会生活中的实例来形象地向孩子讲清道理。