早期的基础教育，应该包括德、智、体、美的教育，此外，还包括社会生活的适应性和生活技能教育等等。只有全面的实施基础教育，才能使孩子获得全面发展，而具有高尚的品德，健美的体魄，发达的智力，良好的性格等，成为国家需要的优秀入才。这好比建造房子一样，只有地基造得科学、合理、牢固，高楼就不易倒塌、损坏。

　　德育在早期往往被忽视。现在每个家庭只有一个孩子，父母的过分宠爱、放任，会使孩子从小娇生惯养，稍不注意就会养成不良的行为、习惯及思想倾向。这不但影响孩子的品德，还会影响智力和身体。孩子从婴儿时期起，在与人交往中感受到亲人的关怀与爱抚，此时就开始孕育着美好的心灵。在生活中，伴随着成人对他的要求与教育，使他逐渐学习好的行为习惯，区分美丑、是非与善恶，知道如何对待别人，如何约束自己，评价自己。成人掌握品德教育的内容应以五爱教育为主，从爱自己父母、家庭到爱人民、爱祖国，以及爱劳动、爱公共财物、爱科学。此外，还应培养孩子团结友爱、诚实、勇敢、有礼貌、守纪律的品德，学会自己能做的事要自己做。这些好的行为习惯将是一个具有高尚品德的人应具备的基础。

　　智育是发展孩子的智力以及进行文化科学知识的教育。要从初生开始，从发展感知觉开始，逐步认识日常生活中的社会环境和自然环境，教给简单的知识。培养观察、注意和记忆能力，启发孩子的求知欲，帮助他学会思考、提出问题、激发学习的兴趣。在认识事物的过程中，还要培养对语言的模仿、理解、运用及表达能力。这些都是将来成长为知识丰富，智力发达的人应具备的基础教育。

　　体育是培养孩子有健壮的体魄。健康的身体是保证孩子活动、学习以及长大成人后劳动和工作的重要条件，这也应从出生起，就注意培养孩子的良好卫生习惯及生活习惯，保证供给生长发育所需要的营养及合理喂养。注意发展各年龄期孩子的基本动作，增强活动能力，进行体格锻炼，预防疾病。

　　美育是培养孩子对美好事物的兴趣、爱好及感受。从婴儿开始，在接触社会生活和大自然中，可利用一切美好的事物进行教育，用主动、鲜明、优美的艺术形象，悦耳的声音和语言来感染孩子的心灵，特别是音乐、图画、故事等对孩子有很大的吸引力。不少音乐家、画家、诗人和演员，都是从小就接受美的教育，培养他们的兴趣和爱好。

　　德、智、体、美四育作为培养孩子全面发展的基础教育，是互为联系而不可分割的。一个体弱多病，或品德不好的孩子、他的智力也难以充分发展，如果只重视孩子的智力发展而忽视品德教育，将来就很难保证他的聪明才智能贡献给社会。愿每一个父母让孩子从小接受德、智、体、美的基础教育，培养出全面发展的下一代。