题记：我们常说，榜样的力量是无穷的，这主要是基于人所具有的一种模仿的天性。尤其对小孩子来讲，许多学习都是从模仿开始的。

    小孩的说话是从模仿开始，小孩的吃饭也是从模仿开始，连小孩的倔强都不能不说最先还是始于一种模仿。因此，模仿使儿童学会学习，也使儿童善于学习。在日常生活中，我们也能随时观察到儿童对于榜样的各方面的模仿，如行为模仿，言语模仿、衣着姿态模仿，甚至有思想观念及价值追求方面的模仿。

    家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂，家长的一言一行、一举一动，无时无刻不在潜移默化地影响着孩子。对于孩子来讲，模仿的意义不能被忽视，孩子的许多学习都是始于模仿。如果我们从儿童的模仿性特点中反思家长行为的话，那么，家长到底给孩子树立一个什么形象，提供了一个什么样的榜样，对于孩子的成长学习来讲，是非常重要而关键的。下面我们放长焦距，聚焦于现实生活拍摄几组慢镜头，看家长是怎样做孩子的“坏”榜样的。

镜头1：“爸爸说了‘吃饱了还要’”

     明明的妈妈发现儿子有点儿贪心，无论和家人、还是和外人相处，他总是要比别人多占点儿便宜。妈妈以为明明比别的孩子聪明，“心眼儿”多，不吃亏。但是，渐渐地妈妈发现，儿子变得越来越自私。有一次，爸爸出差回来给明明买了巧克力，爸爸从瓶子里拿了一块塞到妈妈的嘴里，明明看着妈妈吃了“他的”巧克力，又哭又闹，最后硬是逼着从妈妈嘴里抠出了那块巧克力。还有一次，妈妈在路上遇见了一个朋友，便给朋友的孩子和4岁的明明买了两个雪糕，原本打算一人一个，但是明明说什么都不干，两个他都要，不让妈妈给朋友的孩子买，弄得妈妈很难堪。妈妈真不明白，明明怎么会这样自私呢？有一次，妈妈去幼儿园接孩子，走在走廊里听见老师问孩子们：“小朋友，吃饱了还要不要？”明明响亮而清晰的声音传了出来：“爸爸说了‘吃饱了还要’。”童言无忌，明明一语道破了天机。

镜头2：妈妈教会的谎言

     妈妈带着3岁的许超到大姨家去做客。第一次大姨给妈妈和许超带了许多好吃的，回到家，妈妈对许超的爸爸说：“大姐真抠门，家里有那么多好吃的，就给咱们带了这么点儿。”妈妈的话无意中被在一边玩的许超听见了。第二次妈妈又带许超到大姨家串门，临走时大姨又给许超装东西，准备让他带回家，许超看着口袋说：“大姨，没满。”

     在回家的路上，许超的妈妈告诉他：“以后再去大姨家，大姨给东西就说‘不要’，这样才有礼貌。”从此以后，许超开始学着说话看妈妈的眼色，讨妈妈的欢心，逐渐也学会了撒谎。
     许超长到5岁时，有一回，家里要来客人，妈妈买了许多好吃的准备招待客人。等客人来了，妈妈却发现刚买的几样东西不见了。妈妈问许超，是不是他吃了，许超却说不是。妈妈很疑惑。等客人走了，妈妈追问许超，许超承认了。妈妈问他为什么不说实话，许超回答：“说实话妈妈会不高兴的。”

镜头3：“我有一个懒爸爸”

     7岁的王宁放学回家后，懒洋洋地躺在床上，扯着嗓子喊口渴，并向爸爸要水喝。爸爸问：“为什么自己不去拿？”王宁回答：“你为什么每次都让妈妈拿？”

 在王宁家，妈妈是个贤妻良母，家中里里外外所有家务都是妈妈一人操持。爸爸每次下班回来，总是把鞋一脱、衣服一扔，仰在沙发上，让妈妈沏茶倒水，然后自己悠闲地看着电视。无论妈妈做饭多忙，他从不主动帮一把。王宁也养成了坏习惯，吃饭时和爸爸一样，安稳地坐在饭桌前，等着妈妈把饭菜端来端去。妈妈再忙每天也要给他端洗脚水，王宁只需把两只脚放在水盆里，双脚来回搓两下，然后搭在水盆边上晾干。王宁连擦脚巾都懒得拿，更不用说倒洗脚水和洗袜子，脏洗脚水、脏袜子从来都是摆在地上，等着妈妈来收拾。有时，妈妈不耐烦地说：“你怎么这么懒？”王宁不以为然，还骄傲地说：“因为我有一个懒爸爸。”

镜头4：“爸爸有的是钱”

     李军的爸爸自己开公司，家庭经济条件很充裕，衣、食、住、行都是平常人家所不及的。李军从小穿衣买名牌，吃饭讲排场，住别墅、坐豪华轿车。在花钱方面，李军要什么，爸爸妈妈给买什么，从来不打折扣，爸爸的口头语是“爸爸有的是钱”。有一次，李军过生日，爸爸在酒店里请客，许多人来庆贺，李军的同学也来了许多，李军十分得意，告诉同学说：“我爸有的是钱。”
     李军从不知道吝惜钱，花钱不算计，并养成了大手大脚随意浪费的坏习惯。他为了要玩小食品袋里装的玩具，经常买方便面或小食品，拿出玩具，然后把方便面和小食品全扔掉。同学看了让他节俭，他却不以为然。

     在日常生活中，我们随时随地都能观察到孩子对家长的模仿，从孩子的行为、言语、思想观念及价值追求方面，都可以看到家长的影响。因此，我们常说：“孩子是家长的影子”。这不仅说明了儿童最善于模仿，也说明了家长是孩子最易于模仿的对象，不管家长愿意与否，自己的言行举止、价值观念等，时刻都在被孩子有意无意地模仿着。如果家长平时不检点自己的言行，不考虑自己对孩子可能带来哪些不良影响，那么无意之中，你就会成为孩子的坏榜样。

     以上聚焦的几组镜头，不能不说是由于家长疏忽而带来的教育失误。生产上的失误产生的是次品或废品，可以报废掉，或者重新加工成正品。而家庭教育则万万不可以失误，因为孩子的成长是不可逆的。家庭教育一旦失误，产生的次品或废品是国家的公民，报废掉的将是一个家庭的幸福和一个民族的希望！