很多孩子病愈之后会带来一系列后遗症。如：不愿独自睡觉、挑食、脆弱、以自我为中心……究其原因，是家长、教师在孩子生病期间护理不得法引起的。其实，在给予病中孩子更多关照的同时，还要把握好“度”。只有这样，才会对孩子产生积极的作用。

      首先，家长要沉着冷静。由于身体不适、情绪欠佳，病重的孩子哭闹不止属于正常现象。家长惊慌失措、一味迁就就会让孩子感觉到：我病得不轻。这不利于孩子保持情绪的稳定，会导致他们的个性越来越脆弱。
　
      其次，不要无原则的迁就孩子。病重的孩子常常会提出一些在平常情况下得不到满足的要求，如果家长无原则的迁就、满足孩子，会使他们觉得只要生病就能得到一切，甚至还会因为病重的特殊待遇而喜欢生病，形成一种不健康的心态。

      再次，抓住时机，培养孩子坚强的意志。患病过程中会碰到吃药、打针等一系列问题，家长应抓住时机鼓励孩子，消除他们的恐惧心理，让他们学会正视疾病，从而培养孩子坚强的意志。另外，家长应及时表扬孩子在病中的良好表现，以起到正面强化作用。

      年幼的孩子几乎都有一个频繁患病的过程。家长和教师有责任帮他们用正确的态度对待疾病。