一般儿童，在两岁之前基本是生活在形象思维即右脑半球的时间里，两岁以后左脑半球才开始慢慢发育。在左脑半球定型（6岁）之前，语言中枢尚未成熟，几乎全部是右脑半球为中心观察、分析事物，因此应该尽早训练开发幼儿右脑半球。若此期不施于有关训练，让幼儿放任自流地度过这一重要时期，幼儿的右脑发育必然会变得迟钝，甚至荒废，对左脑半球功能的发展和发挥也将产生不可弥补的消极影响。 

　　下面介绍几种右脑半球训练的简单方法： 

　　1.对着左耳说话，声音不可太大。每日 2— 3次，每次 5分钟左右。 
　　2.经常练习使用左手。 3岁以前的儿童左右手的使用率基本相同。最好是学会双手并用。 
　　3.左手猜拳。每日 1— 2次，每次 10分钟。 
　　4.按紧左鼻，用右鼻呼吸。每日 1— 2次，每次 3— 5分钟。 
　　5.尽早接受音乐刺激，胎儿期进行胎儿胎教，能刺激右脑发育，胎儿出生后再给孩子音乐刺激，孩子一听到音乐就表现出兴奋的神态，对开发儿童的音乐智能有重要促进作用。如听无歌词的古典音乐。每日或隔日一次，每次 15分钟左右。 
　　6.进行早期感觉器官，包括视、听、嗅、触觉等训练。如婴儿抚触。 
　　7.培养儿童形象思维能力。右脑是处理形象性事物的中枢，所以要教孩子指物画画、指物说词，以利孩子的形象思维和左右脑的协调。 
　　8.外语学习。外语学习与右脑活动密切相关，因此，早期对孩子进行外语训练有开发右脑功能的作用。 
　　9.右侧分头。可使右侧头皮经常受梳理，有利于右脑的发育。 
　　10.培养感觉统合能力。如手眼活动协调能力，精细动作能力，书写能力的培养。