功利心“拔”不出小神童
时间:2007-06-28 转载:东东成长记 来源:功利心“拔”不出小神童网
关键字:功利 神童
3岁半的女娃魏明爽画出了200米国画长卷,这个消息报道后成了津城百姓议论的焦点,特别是一些年轻父母,都希望能有这样优秀的宝宝。记者近日又寻找到一些各有特长的孩子,这些取得让人们羡慕的成绩的优秀宝宝,无一例外地过着“没有压力”的快乐生活。其实,“顺其自然,快乐成长”正是很多优秀宝宝的成长经验。
“体操天才”曹煜晖
锻炼只为不得病
不到两岁的孩子能练体操,这可不是电视里的广告。下个月才满两岁的男孩曹煜晖,单杠就玩得不错,他能在单杠上做“引体向上”,还能做摆腿、扭转等动作,甚至能做单臂垂吊。小家伙在刚刚进行的“健康宝宝大赛”上,以超常的运动能力获得好成绩。这个健康宝宝还能把儿童自行车驾驭得游刃有余,自己荡秋千荡到150度。曹煜晖只有八九个月的时候就能在自己家的门框上表演单杠动作,小家伙的臂力很强,在专业老师的指导下还进行过一些有意识的训练。不过,对孩子是否要成为一个体操运动员,家长并没有太长远的打算。他的妈妈说:“孩子刚出生时身体不好,让他锻炼只为不得病,至于他是否能从事体育运动,我们没有任何苛求。”
5岁“棋后”陈雨欣
快乐围棋快乐生活
在红桥保育院大班里,5岁女孩陈雨欣平时并不引人注意,也没见她费力地去上各种培训班,可她却在不久前举行的天津市第三届“智慧宝贝”少儿围棋赛上取得同组别女子组第一名,在男女混编组里总成绩也与另两位男孩并列第一。对于她的获奖,父母都没想到,他们说,棋是孩子自己要学的,就想让她长长见识,交些朋友。对于陈雨欣的教育,父母一直都持“喜欢就是硬道理”的态度。小姑娘还喜欢跳舞,妈妈说:“她是个小胖丫头,跳舞很难出成绩的,但只要她喜欢就可以去跳。”现在,父母也没有打算让陈雨欣非得成为一个专业棋手,他们只想通过下棋让孩子有更多与别人交流的机会。所以,不论下棋输与赢,小姑娘总是笑嘻嘻的。
“钢琴才子”李多佳
小琴童压根不考级
4岁的李多佳是和平十一幼中班里的“才子”,因为他不仅琴弹得很好,还见多识广,多才多艺。从3岁起李多佳就开始学弹钢琴,可到现在,他也没有面临其他“琴童”最为苦恼的考级问题,因为家长压根就没有考虑让他考级。他的妈妈说:“我们只希望孩子享受生活,享受快乐。他喜欢弹琴,所以我们让他去学,希望他通过音乐感受世界上美好的东西。我们并不指望他成为什么大师。”所以,李多佳每天练多长时间琴,是不是有考级的能力,家长都不大关心。妈妈把更多的业余时间用于陪孩子到处去玩,增长孩子的见识。尽管不少听过李多佳演奏的人都认为他有不错的天分,但妈妈还是只把钢琴当成孩子生活中的一件“玩具”。
他的妈妈说:“我的教育观念就是年幼不立大志,不给孩子任何压力。家长的情绪可以影响孩子,如果你对一件事很紧张,那么孩子也会紧张,紧张之中还谈何乐趣?”
“形象大使”杨一凡
无师自通舞翩翩
5岁女孩杨一凡是和平十一幼大班的“明星”,因为她在刚刚结束的天津市“形象大使”比赛中得了二等奖,而且她平时就是班里的活跃分子,能唱会跳还会主持,弹琴画画也不在话下。不过,她在比赛中的舞蹈虽然赢得了评委们的一致好评,却并不是培训班里练出来的,而是她自己编的,怪不得评委们说她跳得“不拘程式,清新自然”。杨一凡直到现在也没有去过任何舞蹈培训班,因为家长觉得那样的生活太累了,他们希望女儿愿意怎么跳就怎么跳,怎么高兴就怎么做。
观点·声音
教育过程重于结果
教育的目的是什么?很多家长认为是培养优秀宝宝。优秀的标准是什么?不少家长的回答是出成绩。家长们对结果看得很重,其实,教育最重要的部分是过程,通过这个过程让孩子们掌握更多的技能,得到最多的快乐。而现在,很多家长的误区在于为了结果而尽量地减少过程,甚至觉得最好是没有过程。正是家长的急于求成让孩子往往没有得到任何快乐而只有压力。被很多家长报以羡慕眼光的孩子们,他们的成功都在“不经意”之间,他们的家长大多不太注重结果,而愿意让孩子享受过程中的欢乐。正是这种平常心,让孩子充分展示出了自己的能力。
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