人的差异产生在业余时间”（爱因斯但语）

      “我从来不认为半小时是我微不足道的很小的一段时间” （达尔文语）
      从这两位大科学家的话里，就可以看出他们是多么重视时 间，珍惜时间，同时他们一个个也都是运用时间的能手。作为 家长应该重视培养孩子安排时间，运用时间的能力。

1．首先要让孩子珍惜时间，养成爱惜时间的习惯。

      教育孩子珍惜时间不是一件容易的事。因为年幼的孩子还 不能理解时间是怎么回事，更不懂得生命对于自己只能有一 次。一般要到少年期，抽象思维比较发达，自我意识逐渐成熟，这时，孩子才逐渐明白时间的无限性和人的生命的有限性。

      但是我们不能消极地等到孩子到了少年期，必须从小进行珍惜时间的教育，因为“开窍”表面看来是突然发生的，其实对生命的热爱，对效率的体会，对无限和有限的理解，”都有一个量变到质变的过程，没有早期的充分准备，就不会有“开 窍”的到来；何况爱惜时间还有一。个养成习惯的问题，习惯的养成并不是和理解和认识的程度完全相对应的。

2．要讲究效率。

      家长要教育孩子要充分利用每一分钟，要让他懂得讲究效 个，时间变长；不讲效率，时间变短的道理。

3．精力最充沛的时间，干最费精力。最重要的事。

      聪明的做法应该是：脑力，体力都是最充沛的时候，选择 最重要，又是最费脑力和体力的事情；体力差时，做些费脑力 的事情，脑子疲劳时，选择专用体力的活，这时反而能使脑子得到休息。

4．整块时间，干件大事，打歼灭战。

      有些事情，最好是用一整块时间，一气呵成，干出个结 果。比如计算一道复杂的数学题，每天想一会，又去做别的 事，第二天又得从头开始想，因为昨天的思路已经忘记了。

      集中时间，专心致志，打个歼灭战，往往会得到事半功倍 的效果。

5．专有一个时间，整批解决零散问题。

      对一些零散的小问题，急于专门为它拿出时间去完成，容 易打乱别的事情，但是如果总是不做，也会误事。解决的办法 是来个零存整取，把零散的问题留下来，专门有一个时间，来整批解决这些零散问题，来个快刀斩乱麻。

6．为了明天有效，今晚要睡个好觉。

      好事不要打算一个早上就做完。有些事情，本身的性质就 需要艰苦奋斗很长时间，那就不要犯急性病。为了明天做事更 有效，今晚就要睡好觉，以饱满的精神迎接第二天。

7．有时要“倒记时”。

      有的事情是硬任务，必须在某个时间内完成，这就需要用 “倒计时”的方法安排时间了。例如，在1个月内必须完成的 事情，算算还有多少天，自己就要规定每一天要及时补上。如果不能按时完成，错过了机会，就会前功尽弃，十分可惜。