那么，到底借助哪些工具来训练幼儿的创造力呢？根据幼儿的年龄特征，训练工具应该都是玩具。许多简单实用的物品都能激发幼儿的创造性思维。儿童0家教0幼儿0教育

　　积木儿童1家教1幼儿1教育

　　积木是一种理想的玩具，可用来发展孩子的空间想象和结构组合能力。让儿童搭一尽可能高的“建筑物”，然后推倒重来。当儿童不断增加“建筑物”高度时，倒坍的危险也直线上升。这是一种冒险行为，而冒险操作无疑是创造力的重要方面。在冒险中，儿童不时地承受了失望和成功的体验，能锻炼其自信心。

　　沙箱儿童3家教3幼儿3教育

　　沙子可以用干的，也可用湿的，可以是粗的也可以是细的。放木箱里让儿童尝试捏、堆不同的物体，“任人摆布”的沙子可以诱发无穷无尽的想象。活动时可以一人，也可多人。如“修路”、“堆山”、“造楼房”、“画田地”等，幼儿在沙堆上画线、抹掉、再画，挖洞、填土、再挖……这就是创造的火花。儿童4家教4幼儿4教育

　　面粉团儿童5家教5幼儿5教育

　　先将面粉铺在桌上，让孩子摸捏，手指去接触感觉面粉的特点。然后将盐放入面粉中，让儿童辨别面粉和盐的颜色异同，再将盐和面粉扮和，加水揉成面团，外面可抹上油。让幼儿用手去体会油和水质感的不同。柔软的面团可以让儿童尽情地想象捏成各种形状。还可让孩子将食用色素掺到面粉中揉和，再添另一种色素，孩子会惊奇地发现一种新颜色。这块彩色面团可以作为原料让孩子进行拉、压、切割、塑造等活动。儿童6家教6幼儿6教育