家庭教育中的亲子关系(一)
时间:2007-06-28 转载:东东成长记 来源:家庭教育中的亲子关系(一)网
关键字:家庭教育 亲子 关系
摘要:亲子关系具有不可替代性、持久性、强迫性、不平等性等特点。亲子关系的类型五种:养育型、财产拥有型、反向型、冲突型和泛爱型。良性亲子关系的建立有助于子女身心全面的健康成长。
亲子关系是家庭教育的中心问题,它比任何一个具体方法都重要,所谓亲子关系是指父母与子女的关系,这包括血缘和非血缘的,这个关系是永远不能改变的,是孩子成长的极为重要的因素。积极的亲子关系,会使儿童感受到爱与被尊重,对自己、他人和周围环境有积极、乐观的认识和期望,乐于与父母以外的人交往,形成的同伴关系和师生关系也较为积极。而亲子关系不良的儿童,则容易对自己、他人和周围环境产生不良认识和消极体验,并影响其与同伴和教师的交往,同伴关系和师生关系也往往较为消极。
一、亲子关系的特点与类型
亲子关系具有不可替代性。它是以血缘关系为基础的关系,父母与子女任何一方都不能选择这种关系,不能因为自己不满意而更改。对人的社会化来说,亲子关系的作用是不可弥补的。
亲子关系具有持久性。这种持久性是其它人际关系所不可比拟的。只要亲子双方存在,这种关系就永远存在着。
亲子关系具有强迫性。任何一个人无法选择自己的孩子,相应地,孩子也不能选择自己的父母,无论你是否同意,都必须接受这种关系。
亲子关系具有不平等性。在亲子关系中,父母永远处于主导地位;另一方面,亲子关系的出现对父母的影响相对较小,但对孩子而言,这个关系对他们以后的个性、情感和人际关系有非常重要的影响。
亲子关系具有变化性。亲子关系随着孩子年龄的变化而变化。
亲子关系还具有情感的无私性与亲切性。父母对子女的爱发自天性,是不索取任何回报的,所以它是无私的崇高的。子女依恋父母,父母与子女的情感交流,会使孩子对父母产生亲切感。
亲子关系具有以下类型:
1.养育型 即父母将自己的大部分精力都用于解决孩子的温饱问题,而没有更多的时间去教育孩子或缺乏教育孩子的能力。
2.财产拥有型 即父母将孩子作为自己的私有财产,不考虑孩子的思想、情感,孩子的任何反抗都会使他们出现强烈的愤怒行为,孩子只能服从。
3.冲突型 这种亲子关系中出现明显的冲突,父母攻击子女,子女反击父母。
4.泛爱型 即父母过度保护孩子,结果使孩子形成胆小怕事、抑郁、自私、蛮不讲理等个性
5.亚平等型 这种关系的最大特点就是家长视子女为朋友,凡是要作出与子女有关的决定,都征求子女的意见。亚平等型是一种较有利于子女心理健康的良好关系。
上一篇 主动引导,巧教孩子玩玩具 | |
下一篇 家庭教育中的亲子关系(二) |
相关信息
1.本文章来源于网上,本站只是转载!